Contoh RPP 1 Lembar Pengertian Bilangan Bulat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                         : SMP ………………………

Mata Pelajaran            :Matematika

Kelas /Semester            : VII/Ganjil

Materi Pokok               : Bilangan (Pengertian Bilangan Bulat dan Membandingkan Bilangan  

                                         Bulat)

Alokasi Waktu              : 2 X 40 Menit

A.     Tujuan Pembelajaran

       Melalui penggunaan model pembelajaran Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan) peserta didik dapat:

Ø  Menjelaskan pengertian bilangan bulat

Ø  Membandingkan Bilangan Bulat

B. Langkah-langkah Pembelajaran

1.  Alat dan Bahan                        : papan tulis, LCD, Laptop 2.  Media                                       : LKPD, Power Point

Kegiatan Pendahuluan Guru : Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa  untuk  memulai pembelajaran  Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin Memberitahukan  materi pelajaran yang akan dibahas pada pertemuan saat itu.

Kegiatan Inti Mengamati Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk memusatkan perhatian pada topic Pengertian Bilangan Bulat dan cara Membandingkan Bilangan Bulat melalui buku materi pelajaran, tayangan powerpoint oleh guru, Menanya:  Apa yang dimaksud dengan bilangan bulat?  Bagaimana cara membandingkan bilangan bulat? Mengumpulkan informasi Peserta didik mengumpulkan informasi yang  relevan untuk menjawab pertanyan yang telah diidentifikasi Mengkomunikasikan Peserta didik berdiskusi untuk menyimpulkan melalui LKPD mengenai: Pengertian Bilangan Bulat dan Membandingkan Bilangan Bulat Mengemukakan  pendapat  atas presentasi yang dilakukan dan ditanggapi oleh kelompok yang mempresentasikan Mengasosiasikan  Peserta didik menganalisa masukan, tanggapan dan koreksi dari guru terkait pembelajaran tentang: Pengertian Bilangan Bulat dan Membandingkan Bilangan Bulat

Kegiatan Penutup Peserta didik : Dengan bimbingan guru peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal penting mengenai pengertian bilangan bulat dan membandingkan bilangan bulat Guru :  Memberikan penghargaan kepada kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik

C. Penilaian :

a.      Sikap: Obeservasi ( Jurnal )

b.      Pengetahuan: Tes Tertulis :Uraian/esai

c.       Keterampilan: Unjuk kerja

………………..,

Guru Mapel,

Mengetahui

Kepala Sekolah……….

……………………………………………                                   …………………….

<![endif]-->